學(xué)術(shù)報(bào)告
英國(guó)布里斯托大學(xué)法學(xué)院Steven Greer教授學(xué)術(shù)報(bào)告綜述
作者:山東大學(xué)法學(xué)院        發(fā)布時(shí)間:2010-05-18        閱讀量:

(一)英國(guó)布里斯托大學(xué)Steven Greer教授與我院師生座談


    5月13日上午,英國(guó)布里斯托大學(xué)教授、刑事人權(quán)專家、主要從事歐洲人權(quán)法研究的Steven Greer教授來到山東大學(xué)法學(xué)院,與我院師生座談交流。Steven Greer教授首先講述了他在布里斯托大學(xué)24年的求學(xué)和教習(xí)經(jīng)歷與心路歷程,并對(duì)布里斯托大學(xué)的教育模式做了簡(jiǎn)要介紹。布里斯托大學(xué)是英格蘭西南部一座歷史悠久、具有崇高教學(xué)和研究聲望的國(guó)際大學(xué),以入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛聞名,學(xué)風(fēng)濃厚自由。布里斯托大學(xué)法學(xué)院在幾年的時(shí)間內(nèi),已經(jīng)從一個(gè)英國(guó)領(lǐng)先的法律學(xué)院發(fā)展成為在本科生和研究生的教學(xué)中享有國(guó)際盛譽(yù)的學(xué)院。2007年TIMES專業(yè)排名中布里斯托大學(xué)的法律學(xué)院排名第15位。該校法學(xué)院是英國(guó)最大最成功的法學(xué)院之一。該校法律專業(yè)RAE指標(biāo)為5A。然后,參與座談的師生對(duì)Steven Greer教授提出了許多問題。例如:布里斯托大學(xué)的學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的、如何確定論文的選題、關(guān)于法的概念、司法獨(dú)立、錯(cuò)案糾正中的人權(quán)問題等等。Steven Greer教授一一進(jìn)行了深入細(xì)致的回答,引來同學(xué)們的陣陣掌聲。最后,Steven Greer教授表達(dá)了歡迎中國(guó)學(xué)生到布里斯托大學(xué)學(xué)習(xí)的美好心情,并對(duì)我院師生的英語水平表示贊賞。葛明珍副教授主持了座談會(huì),對(duì)Steven Greer教授的來訪表示感謝。


(二)What future for human rights


    2010年5月13日下午,英國(guó)布里斯托大學(xué)Steven Greer教授在逸夫法學(xué)樓409教室作了題為“what future for human rights”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由葛明珍副教授主持。
    Steven教授首先從兩個(gè)不證自明的普遍命題切入,引出人權(quán)是不容忽視的,沒有人權(quán),我們的未來無望。而后,他又介紹了人權(quán)的概念,主要包括四個(gè)含義:人權(quán)是互惠的、人權(quán)源于我們的共性、人權(quán)為個(gè)人擁有、司法及政治機(jī)構(gòu)都應(yīng)為實(shí)現(xiàn)人權(quán)做出努力。接下來,Steven教授詳細(xì)地向我們闡述了對(duì)待人權(quán)的四種不可取的態(tài)度:對(duì)人權(quán)無動(dòng)于衷不可取、敵視人權(quán)不可取、人權(quán)懷疑主義不可取、完美主義不可取。
    最后,歸結(jié)到人權(quán)的現(xiàn)實(shí)主義是可取的,這也是Steven教授本次學(xué)術(shù)報(bào)告最重要的理念思想,人權(quán)現(xiàn)實(shí)主義者承認(rèn):國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)需要解讀和詮釋;法律形式主義和派系性不可避免;人權(quán)問題沒有統(tǒng)一的解決方案。
最后眾多老師和同學(xué)都就人權(quán)問題與Steven教授進(jìn)行了思想交流,Steven教授一一予以回答。最后,葛明珍副教授對(duì)報(bào)告做了精彩總結(jié)。Steven教授以其對(duì)人權(quán)的獨(dú)到見解最大程度上啟發(fā)了同學(xué)們對(duì)人權(quán)問題的思考,使大家受益匪淺、感慨頗深。



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