學(xué)術(shù)報告
中國人民大學(xué)張新寶教授學(xué)術(shù)報告綜述
作者:山東大學(xué)法學(xué)院        發(fā)布時間:2011-05-27        閱讀量:

2011年5月25日晚7點半,中國人民大學(xué)張新寶教授在逸夫法學(xué)樓316學(xué)術(shù)報告廳為法學(xué)院師生奉獻了一場主題為“人格權(quán)法的基本理論”的精彩學(xué)術(shù)報告。本次報告由申政武教授主持。

張新寶教授是我國著名的民法學(xué)家,現(xiàn)為中國人民大學(xué)教育部長江學(xué)者特聘教授士生導(dǎo)師、《中國法學(xué)》雜志社總編中國民法學(xué)研究會秘書長在海內(nèi)外學(xué)界享有盛譽。張新寶教授的學(xué)術(shù)報告分為兩個階段。報告第一階段從人格權(quán)的角度闡釋人權(quán)、憲法規(guī)定與民法制度之間的關(guān)系。張新寶教授指出,憲法不是部門法,也不是公法或私法,而是根本大法。憲法規(guī)定國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的所有重大問題。民法對憲法基本權(quán)利和自由的具體化現(xiàn)象值得深思。在基本人權(quán)憲法權(quán)利與民事權(quán)利的關(guān)系有兩種理論模式:一是先有基本人權(quán),再有憲法上的基本權(quán)利與自由,最后依據(jù)憲法制定民法,從而規(guī)定各種相關(guān)的人格權(quán)。二是先有民法,再制定憲法,并將憲法權(quán)利上升為國際人權(quán)。報告第二階段論述了作為民事主體資格的人格與保護人格利益的人格權(quán)。人格與人格權(quán)二者之間的確有密切的聯(lián)系,人格即法律上的主體資格,如果人格不存在,當(dāng)然對人格權(quán)的保護也就無從談起,但不能將二者混同。首先,主體的人格即法律主體資格,在民法中即民事主體資格,但其并不體現(xiàn)或者保護具體的利益;其次,人格在民法中具體體現(xiàn)為以“能力”為核心的自然人制度和法人制度,人格權(quán)則偏重于對民事主體生命、健康、人身自由及相關(guān)精神利益的保護。人格作為法律主體資格,不僅是人格權(quán)存在的基礎(chǔ),也是其他權(quán)利如財產(chǎn)權(quán)利存在的前提。因此,不能因為二者的緊密聯(lián)系放棄在民法典中對人格權(quán)進行具體詳細的規(guī)定,否則將不利于對主體人身、精神及識別方面利益的保護。綜觀報告兩個階段,張新寶教授提出了許多獨創(chuàng)性的見解,極大地拓展了我們的學(xué)術(shù)視野。

在互動點評階段,申政武教授對本次報告進行了精辟的點評,認為張新寶教授治學(xué)嚴謹、成果創(chuàng)新,這次講座啟示我們應(yīng)當(dāng)拓展思維,跨學(xué)科、多角度的思考研究問題。點評階段之后,張新寶教授耐心細致的解答了部分老師同學(xué)的困惑本次學(xué)術(shù)報告在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

 

撰稿人:李猛

審核人:薄衛(wèi)東

       

 

 

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