學(xué)術(shù)報(bào)告
臺灣淡江大學(xué)吳儀教授學(xué)術(shù)報(bào)告綜述
作者:山東大學(xué)法學(xué)院        發(fā)布時間:2011-10-20        閱讀量:

2010年10月19日18點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分,臺灣淡江大學(xué)國際事務(wù)與戰(zhàn)略研究所客座教授、北京大學(xué)孫中山思想國際研究中心客座研究員吳儀教授在逸夫法學(xué)樓402教室為大家?guī)砹艘粓鲱}為“南海主權(quán)爭議面面觀”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由山東大學(xué)法學(xué)院張晏瑲副教授主持。

報(bào)告伊始,吳儀教授即從南海主權(quán)爭議問題出發(fā),引出海權(quán)(Thalassocracy ;Sea Power)的概念,并從其產(chǎn)生、發(fā)展、實(shí)質(zhì)等方面作了詳細(xì)介紹。隨后,吳儀教授從歷史的客觀的角度,系統(tǒng)的講述了中國、越南之間由來已久的西沙、南沙島嶼主權(quán)之爭問題。在此基礎(chǔ)上,吳儀教授以全球化的國際視野分析了當(dāng)今日益復(fù)雜化的南海局勢:越南、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞等國蓄勢待發(fā);美日等國虎視眈眈,試圖介入其中,謀取利益等。針對上述南海主權(quán)爭議問題,吳教授認(rèn)為90年代提出的“擱置爭議,共同開發(fā)”的思想已經(jīng)難以服務(wù)于現(xiàn)今日益復(fù)雜的南海爭議問題,他坦言雖然我們原則上主張和平解決,但不否認(rèn)在特殊情況下建議國家采取小規(guī)模戰(zhàn)爭的方式,明晰南海主權(quán),維護(hù)國家利益。

吳儀教授的報(bào)告從歷史的全局的觀念出發(fā),分析探討了南海主權(quán)爭議問題,全面且立場堅(jiān)定地審視了南海主權(quán)爭議所涉的各方利益關(guān)系,其犀利的言辭、風(fēng)趣的演說、求實(shí)的風(fēng)度,博得了在場老師和同學(xué)們熱情的掌聲。在師生互動環(huán)節(jié),吳教授面對臺下同學(xué)的提問,也一一作了中肯且實(shí)際的回答。最后,張晏瑲副教授就本次學(xué)術(shù)報(bào)告作了總結(jié),他結(jié)合自身曾在中沙島服役的經(jīng)歷,再次重申兩岸應(yīng)就此進(jìn)行可再生資源、不可再生資源層面的有益合作,促進(jìn)南海主權(quán)爭議的和平解決。最后,這場兩個多小時的思維盛宴在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

                                                          撰稿人:陳愛敏

                                                          審稿人:程衍

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