12月24日，知了讀書會(huì)2023年第9期活動(dòng)在華崗苑舉辦。本期讀書會(huì)分享人為山東大學(xué)法學(xué)院助理研究員、從文書院發(fā)展導(dǎo)師陳偉，以及2022級(jí)、2023級(jí)發(fā)展導(dǎo)師小組全體成員，閱讀書目為《袁氏當(dāng)國(guó)》。

與會(huì)同學(xué)以“《袁氏當(dāng)國(guó)》與憲法”為主題各抒己見，暢談閱讀體會(huì)。2023級(jí)碩士研究生、主持人吳慧琳介紹了作者唐德剛先生的生平，分析了《袁氏當(dāng)國(guó)》的基本內(nèi)容與各篇章之間的關(guān)系，梳理了民國(guó)憲法制度發(fā)展的歷史邏輯。劉姝麟圍繞“要有深厚的法律基礎(chǔ)，法律才會(huì)有效”的觀點(diǎn)，闡釋了在民智未開的前提下法律實(shí)施的不易。高佳慧提出歷史的進(jìn)程是不可逆轉(zhuǎn)的，是受人民的意志和時(shí)代需求影響的，歷史在不斷推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的觀點(diǎn)。吳彩岳認(rèn)為憲法要得到有效實(shí)施和普遍遵守，必須以和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境為前提。劉佳琪認(rèn)為歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期是一個(gè)不斷試錯(cuò)的階段，試錯(cuò)為后人積累歷史經(jīng)驗(yàn)。洛桑曲宗強(qiáng)調(diào)了作者認(rèn)為政治轉(zhuǎn)型艱難的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述了自己從書中獲得的學(xué)習(xí)方法。楊妍圍繞民國(guó)初期法律規(guī)定的政治體制問(wèn)題，提出當(dāng)時(shí)民眾對(duì)政治的關(guān)心程度不高，社會(huì)的政治理念和政治行為脫節(jié)。馬海越講述了自己對(duì)袁世凱人物形象態(tài)度的轉(zhuǎn)變，并闡釋了對(duì)民國(guó)動(dòng)蕩時(shí)期的不同理解。傅書涵認(rèn)為書中不僅寫袁世凱，更是以袁世凱的半生經(jīng)歷為鏡子，反映那個(gè)年代歷史人物的群像。董玉涓認(rèn)為憲法發(fā)揮作用的重要保障是有憲法的監(jiān)督者，并且這套監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)有效運(yùn)行。

陳偉對(duì)同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并且集中闡釋了推薦閱讀《袁氏當(dāng)國(guó)》的原因。陳偉從民國(guó)開國(guó)史中袁世凱與孫中山的作用對(duì)比、唐紹儀內(nèi)閣的成立與倒臺(tái)、宋教仁案引發(fā)的爭(zhēng)論、歷部憲法的產(chǎn)生過(guò)程以及“歷史的三峽”論斷等角度出發(fā)，為同學(xué)們解讀了本書的精彩之處，并且解答了同學(xué)們的疑惑。陳偉寄語(yǔ)同學(xué)們要珍惜時(shí)間多讀好書，不斷擴(kuò)展閱讀的廣度與深度，并且將廣博的課外閱讀與精細(xì)的課堂知識(shí)相結(jié)合，以深厚的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)助推法學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)之路。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。本期知了讀書會(huì)使同學(xué)們對(duì)眾多歷史人物有了更飽滿、立體的認(rèn)識(shí)，對(duì)民國(guó)時(shí)期憲法制度的發(fā)展邏輯有了深層次的理解，研習(xí)憲法的興趣得到提高。

文 | 劉姝麟

圖 | 高佳慧

審核 | 鄒永厚 陳    偉