劉璐寧，女，法學院法學專業(yè)2022級本科學生，曾獲國家級獎學金、山東大學優(yōu)秀學生獎一等、山東大學特長獎；山東大學三好學生、院級優(yōu)秀學生干部；第二十四屆“希望之星”風采展示大會年度盛典（大成組）全國特等獎（全國前十強），第三屆“用英語講中國故事”比賽濟南選區(qū)二等獎、華東選區(qū)二等獎，2022年全國大學生普通話挑戰(zhàn)賽全國二等獎等榮譽。

自從邁入山東大學校門的那一刻起，我把自己所有的夢想與渴望都編織在這個校園搖籃里。在這里，我認識了很多優(yōu)秀的老師和同學，在他們的陪伴、支持與鼓勵下，我不斷收獲、不斷成長、不斷進步。但是與真正優(yōu)秀的人相比，我還相差甚遠，仍需漫漫求索。但每一次學習、每一點進步都是一次自我探索和成長的旅程，我愿把自己的成長留在這篇小小的文章中，和大家相互學習、共同進步。

學校生活——忙碌卻快樂

回顧一年多的大學生活，我做到了自律勤奮。我明白大學的學習領(lǐng)域、學習思維、學習方式與中學截然不同，沒有老師的耳提面命和家長的嚴加管教。加之，入大學前所買的手機、電腦對我構(gòu)成誘惑，使我一定程度和一定時期內(nèi)有所懈怠。一段時間的迷茫和思考之后，我意識到應(yīng)該珍惜美好的青春時光，將主要精力放在專業(yè)課和英語的學習上。于是，我堅持制定日計劃、周計劃，每堂課確保自己坐在最前排，認真聽老師講課，每天都收獲滿滿。對待老師布置的作業(yè)，我認真且高效完成，每天課余、周末我基本上都沉浸在圖書館，讀自己喜歡的書。相對于電子產(chǎn)品帶給自己的浮躁來說，我更加喜歡這種與紙質(zhì)書籍為伴的自律勤奮的生活，這種生活使我覺得踏實、安穩(wěn)、充盈。有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法后，我更加刻苦地學習。沒有一份耕耘不收獲，通過一年的學習，我的績點排名專業(yè)第一，有11門科目取得95分以上的成績。

除自律學習本專業(yè)知識外，我積極參加學校舉辦的各種活動，積極參與志愿活動，鍛煉自己處理問題、語言表達和溝通協(xié)調(diào)能力。因為專業(yè)對英語的要求較高，我堅持每天聽BBC、VOA等廣播，堅持每天閱讀《經(jīng)濟學人》等英文報刊。總體而言，大一生活忙碌而快樂著。

業(yè)余愛好——豐富多彩

我喜歡誦讀，特別喜歡紀錄片的誦讀。這一興趣愛好從小學一直堅持到現(xiàn)在，并沒有影響初中、高中的正常學習，反而開闊了我的視野。讀《航拍中國》，我知道了上海洋山港口集裝箱的規(guī)模、新疆坎兒井的挖掘過程和功能、伊犁河谷6月的薰衣草、江西的徽派建筑、甘肅崆峒山建于唐代的道家道觀等。讀《中國通史》，我不僅知道很多例如馬邑之謀、甘露之變等歷史小故事，而且使我明白中國歷史的曲折與輝煌。收獲最多是的讀政論片《必由之路》，我感悟了中國共產(chǎn)黨從萌生建立到發(fā)展壯大到領(lǐng)導全國人民建設(shè)新中國，再到邁入新時代的豐功偉績和光輝歷史。讀英文紀錄片，我看到了澳大利亞自然奇跡大堡礁的神奇和美麗、南太平洋令人意想不到的生物故事等。當然還有《頤和園》《故宮》《漢字五千年》《大國崛起》等經(jīng)典紀錄片。閱讀為我打開了一個色彩斑斕的精彩世界，讓我真正體會到，觸碰過的那些文字會在不知不覺中幫助你認識世界，悄悄改變自己的膚淺和無知，形塑著自己的世界觀、人生觀和價值觀。

我喜歡書法。小學一個偶然機會，我遇見一位優(yōu)秀的書法老師，在她的指導下，我開始練習書法（軟筆），并成為我戒不掉的愛好。學習之余，我非常享受墨汁隨著音樂緩緩流動的美好時光，久而久之，心境變得柔和、沉穩(wěn)與恬靜。這些愛好讓我在忙碌的學習生活中，找到輕松與寧靜的慰藉。

總結(jié)反思——接納平凡

我時常反思自己的人生目標是什么？自己究竟要成為什么樣的人？我崇拜黃旭華、袁隆平等共和國勛章獲得者，他們應(yīng)該是青年人應(yīng)該追的星。但是在日常生活中，我也會盲目地追一些娛樂明星。遇到困難的時候，面對選擇的時候，我容易猶豫，懷疑自己。

在反思中，我接受了自己的平凡。世界皆精彩，萬物皆可愛，如果我不能做一只翱翔藍天的雄鷹，我甘心做在墻角樹枝徘徊的小鳥；不能成長為參天大樹，我樂意做一棵小草。不論我是誰，不論我在哪里，我都努力向前，在自己小世界里快樂成長；即使不知道答案，即使不清楚前路，仍選擇做最好得的自己：去思考、去行動，去迎接、去探索。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。愿我們都能在新的學期，新的起點上迎接更好的自己！

文 | 劉璐寧

圖 | 劉璐寧

審核 | 付聰